История кафедры нормальной физиологии
Кафедра физиологии была основана в 1776 г., когда профессором С.Г. Зыбелиным было начато регулярное чтение лекций по физиологии человека на медицинском факультете Московского университета, выросшим за прошедшее время в самостоятельную образовательную организацию высшего образования – ГБОУ ВПО Первый МГМУ им. И.М. Сеченова.Истоки кафедры нормальной физиологии, как и истоки Московского университета, лежат в указе Императрицы Елизаветы Петровны, опубликованном в Татьянин день в 1755 году. Учебное заведение первоначально разместилось в здании главной аптеки у Воскресенских ворот кремля. В те годы деления на факультеты не было, студенты изучали общеобразовательные науки.
Обучение на медицинском факультете началось в 1758 году, а в 1764 году была организована одна из старейших кафедр, из которой впоследствии были выделены теоретические фундаментальные кафедры: анатомии человека, гистологии, нормальной физиологии и другие.
Преподавание физиологии как самостоятельной дисциплины началось с 1776 года. Лекционный курс читали профессор С.Г. Зыбелин и выпускник Московского университета И.А. Сибирский. Лекции стали сопровождаться демонстрацией опытов на животных. Первое пособие по физиологии было переведено с латыни профессором Ф.И. Барсук-Моисеевым. В 1804 году университету была дана утвердительная грамота, которая определила новое разделение кафедр. Физиология отделилась от клинических дисциплин и стала преподаваться совместно с анатомией и судебной медициной. В 1812 весь университет, включая его медицинский факультет, пострадали от пожаров во время вторжения наполеоновских войск в Москву.
Большая заслуга в восстановлении кафедры, разрушенной во время нашествия Наполеона, принадлежит Е.О. Мухину (годы заведования 1813-1835). При нем было восстановлено, а затем перестроено здание анатомического театра, где Е.О. Мухин читал лекции по физиологии до 1835 года.
В том же, 1835 году по новому университетскому уставу была учреждена кафедра физиологии и общей патологии.
С 1836 по 1849 год кафедру возглавлял А. М. Филомафитский. Он стал одним из основоположников экспериментального направления в отечественной физиологии. А.М. Филомафитский ввел обязательную демонстрацию опытов на животных на лекциях и написал первый русский учебник по физиологии.
С 1849 по 1857 год кафедрой руководил И.Т. Глебов. Он был талантливым педагогом, его лекции пользовались у студентов чрезвычайной популярностью.
С 1961 по 1965 год кафедру возглавлял профессор П.П. Эйнбродт.
По университетскому уставу 1863 года физиология стала самостоятельной кафедрой, отделившись от общей патологии.
С 1865 по 1869 год кафедру возглавлял А.И. Бабухин – один из основоположников московской гистологической школы.
В 1870 - 1891 годах кафедрой физиологии заведовал Ф.П. Шереметевский. Он организовал образцовую физиологическую лабораторию, имевшую большое значение для развития научных работ кафедры.
После внезапной смерти Ф.П. Шереметьевского в 1891 году кафедру нормальной физиологии Московского императорского университета возглавил И.М. Сеченов и руководил кафедрой до 1901 года.
И.М. Сеченов восстановил проведение практических занятий после длительного перерыва, вызванного обветшалостью здания. И.М. Сеченов был убежден, что обучение студентов физиологии должно проводиться не только преподаванием теоретических знаний, но и путем наглядного демонстрирования закономерностей физиологических реакций в практических научных лабораториях. Поэтому под руководством И.М. Сеченова кафедра оснащалась разнообразным оборудованием и условиями для научно-исследовательской работы. Кафедра физиологии при И.М. Сеченове стала называться физиологический институт императорского университета. И.М. Сеченов на кафедре возобновил исследования по проблеме растворимости газов в соляных растворах и крови. В эти годы им и его учеником М.Н. Шатерниковым была построена портативная модель газового анализатора. Здесь же И.М. Сеченовым были заложены основы одного из разделов физиологии: физиология труда. В 1893 году было построено новое здание кафедры. При составлении проекта здания был учтен передовой опыт планировки научно-исследовательских лабораторий, полученный в результате длительной командировки Л.З. Мороховца в Германию. Внешний вид и планировка построенного здания сохранилась до сих пор.
В 1901 году И.М. Сеченов оставил пост заведующего кафедрой физиологии. При этом он продолжал работать на кафедре и активно продолжал исследовательскую работу вплоть до 1904 года.
Заведование кафедрой в 1901 году принял Л.З. Мороховец.
На смену Л.З. Мороховцу в 1912 году был назначен и работал до 1917 года профессор П.Г. Станкевич. Его руководство выпало на сложные годы. Из-за начавшейся в 1914 году войны сворачивались научные исследования, программы обучения и практические занятия.
После февральской революции в 1917 году заведование кафедры перешло ученику И.М. Сеченова – М.Н. Шатерникову.
Основные направления исследований М.Н. Шатерникова лежали в области питания. Под его руководством были составлены пищевые рационы для различных возрастных и профессиональных групп. М.Н. Шатерников возглавлял кафедру вплоть до своей кончины в 1939 году.
В сентябре 1939 года заведующим кафедрой был избран И.П. Разенков.
Во время великой отечественной войны, когда часть медицинского института находилась в эвакуации, обязанности заведующего кафедрой исполнял В.В. Парин. В сороковые годы научным направлением кафедры были исследования взаимосвязи обмена белков и процессов пищеварения, роли желудочно-кишечного тракта в регуляции постоянства внутренней среды организма. В 1951 году И.П. Разенкова сняли с должности заведующего кафедрой, объявив наряду с многими другими учеными в развитии антипавловских идей.
В 1955 году кафедру возглавил П.К. Анохин.
Главной научной идеей, положенной в основу преподавательской и исследовательской деятельности, стала теория функциональных систем. Учебно-методическая работа кафедры была перестроена с учетом системного подхода, в основе которого лежит теория функциональных систем П.К. Анохина. Системный подход подразумевает учет в качестве системообразующего фактора целенаправленность взаимодействия физиологических процессов в целостном организме, исходя из его доминирующих потребностей, направленных на поддержание оптимальных параметров внутренней среды организма. В связи с этим акцент при обучении и анализе физиологических процессов делается не на функцию отдельных изолированных друг от друга органов, а на дополнительный учет их взаимодействий в меняющихся условиях внешней и внутренней среды, направленный на достижение необходимых организму для выживания полезных приспособительных результатов. Системный принцип изложения облегчает выработку у студентов клинического мышления, понимание процессов компенсации и индивидуальных реакций организма на различные раздражители окружающей среды. Динамическое взаимодействие процессов организма, имеющих целью достижение необходимых для выживания организма полезных приспособительных результатов, описывается функциональными системами, построение которых преподается студентам при обучении предмету нормальной физиологии на кафедре. После смерти П.К. Анохина в 1974 году его имя было присвоено созданному в том же году научно-исследовательскому институту нормальной физиологии.
В том же 1974 году заведующим кафедрой нормальной физиологии и директором созданного института стал К.В. Судаков.
Под руководством К.В. Судакова было создано объединение кафедры и института нормальной физиологии, в котором успешно реализуются идеи, заложенные С.Г. Зыбелиным, А.М. Филомафитским, А.И. Бабухиным, И.М. Сеченовым о тесной взаимосвязи научной и педагогической деятельности. Благодаря созданию объединения кафедры с научно-исследовательским институтом студенты, обучающиеся на кафедре, получили возможность теснейшего участия в научно-исследовательской работе. При этом происходит непосредственное ознакомление обучающихся с закономерностями взаимодействия физиологических процессов в целостном организме, с индивидуальными отклонениями и вариабельностью реакций организма в однотипных условиях, с характером и направленностью адаптивных процессов организма, что в целом составляет важнейшие компоненты формирования клинического мышления студентов.
В 2013 году К.В. Судаков, так же как в 1901 году И.М. Сеченов, принял решение об оставлении должности заведующего кафедрой и получил звание почетного заведующего кафедрой.