В Конгресс-центре Первого МГМУ Минздрава России 30 октября прошел второй этап конкурса среди обучающихся на должность стажера-исследователя. По его итогам лучшие среди более 330 кандидатов станут полноценными сотрудниками Университета и смогут развивать свои исследовательские компетенции под руководством ведущих ученых страны. Конкурс состоялся в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030».

Стажер-исследователь — это студент, официально трудоустроенный в структурное подразделение университета и работающий над исследовательским проектом. Впервые в стенах Университета конкурс на эту должность прошел в феврале 2023 года. Тогда среди более 150 кандидатов были определены 25 победителей. Все они были трудоустроены.

«В первом потоке конкурса основным критерием отбора были научные достижения кандидатов, – рассказала координатор конкурса, аналитик Департамента научного развития Сеченовского Университета Анна Огнева. – Однако во втором потоке конкурса мы пересмотрели критерии к участникам – немаловажным являются способности соискателей к структурному мышлению и анализу информации».

Цель конкурса на должность стажера-исследователя – привлечение талантливых ребят в науку. Для этого в Университете старались создать равные возможности для всех обучающихся. Как пояснила Анна Огнева, у студентов с научным опытом есть некоторые преимущества, но они не являются определяющими. Главное – заинтересованность кандидата работать в сфере науки и его результаты при подготовке тестов и домашнего задания.

Второй этап конкурса, в котором участвовали более 330 кандидатов, проходил в формате воркшопа. Студенты прослушали три лекции об исследованиях и разработках, которые реализуют в Научно-технологическом парке биомедицины Сеченовского Университета. Доцент Института бионических технологий и инжиниринга Александр Марков выступил с лекцией «Гибкая электроника». Он рассказал об имплантируемых устройствах, датчиках движения, нательных носимых устройствах, которые разрабатывают в Институте. В частности, о кардиопластыре для анализа нарушений ритма сердца, кохлеарном имплантате – медицинском приборе, позволяющем компенсировать потерю слуха, и полимерных актуаторах – искусственных мышцах. Доцент Института регенеративной медицины НТПБ Анастасия Кошелева представила презентацию о биомедицинских технологиях, тканевой инженерии, существующих подходах для формирования трехмерных тканевых эквивалентов, технологиях и этапах биопечати, а также о биобанкировании клеток как системе хранения, позволяющей предотвратить нехватку материала. А заведующий лабораторией цифрового микроскопического анализа Алексей Файзуллин рассказал об искусственном интеллекте в анализе медицинских изображений. После каждой лекции участники конкурса проходили тестирование в онлайн-режиме. Затем все кандидаты получили домашнее задание – Research proposal, в котором была поставлена задача описать свое будущее научное исследование.

В течение недели экспертная комиссия будет подводить итоги конкурса. Затем объявят имена победителей. Стажировки студентов-победителей будут длиться от трех месяцев до года – в зависимости от проекта, над которым они будут работать, рассказала директор Департамента научного развития Сеченовского Университета Мария Кулагина. Все стажеры-исследователи станут полноценными сотрудниками Университета и будут получать заработную плату. Однако образовательному процессу такая работа не помешает : по трудовому договору студентов оформят на 0,25 ставки. А это – не более двух рабочих часов в день.

«После завершения стажировки и успешной сдачи аттестационного листа у хорошо проявивших себя студентов будет возможность продлить трудовой договор, – продолжила Мария Кулагина. – Отличившимся стажерам могут предложить и должность на ступеньку выше, например, ассистента кафедры, лаборанта или младшего научного сотрудника. Так что это хороший старт и отличная мотивация для дальнейшей карьеры обучающегося».

О высокой мотивации к участию в конкурсе сообщили и сами кандидаты на должность стажера-исследователя.

«У меня уже есть опыт участия в научных проектах и публикаций в научных журналах, – рассказала врач-ординатор кафедры пластической хирургии Института клинической медицины Елизавета Бондаренко. – Хочется правильно применять этот опыт в дальнейшем – с пользой для общества и хирургии в том числе». 

Елизавета подала заявку на должность стажера-исследователя на базе кафедры пластической хирургии. Она планирует изучать применение различных методов исследований при работе с мягкими тканями лица и шеи. «Позиция стажера-исследователя для меня привлекательна тем, что дает уникальную возможность совмещать два процесса – клиническую деятельность, как будущего хирурга, и научную».

Студентка 6-го курса Института клинической медицины, обладательница гран-при специального трека «Студент года. Медики» Дина Баймухамбетова уже работает стажером-исследователем. Однако она решила подать заявку на вторую стажировку, чтобы войти в команду исследователей, разрабатывающих антибактериальные средства. Студентка уверена, что совмещать обе стажировки без ущерба для учебы вполне реально.

«Позиция стажера-исследователя – это очень интересное предложение от университета, это возможность под руководством преподавателей развивать свои научно-исследовательские компетенции, – подчеркнула она. – Кроме того, речь идет об оплачиваемой стажировке, которая дает возможность обучающимся сделать выбор в пользу науки и не думать при этом о финансовой стороне вопроса».