В Сеченовском Университете в рамках международной конференции «Неделя медицинского образования – 2023» обсудили будущее профессии «медицинский инженер»,  а также формы взаимодействия по инженерным направлениям с индустриальными и образовательными партнерами.

На круглом столе спикеры из АО «Русатом РДС» и «Сколково», представители передовой инженерной школы Института бионических технологий и инжиниринга, Института компьютерных наук и математического моделирования Сеченовского Университета рассказали школьникам, для чего в медицинском университете развивается инженерное направление и про востребованность профессии «медицинский инженер».

260 лет Сеченовский Университет позиционировал себя как медицинский университет, основной задачей которого был выпуск врачей, провизоров, стоматологов и т. д. С 2018 года Первый МГМУ начал развиваться как Университет наук о жизни, были открыты инженерные направления подготовки «Наноматериалы», «Механика и математическое моделирование», «Информация и информационные технологии», «Материаловедение и технологии материалов». В этом году в альма-матер открывается специалитет «Медицинский инженер» для подготовки  кроссфункциональных специалистов, которые создадут новую медицинскую технику на основе систем терапии и диагностики. Как сообщила директор офиса образовательных программ передовой инженерной школы «Интеллектуальные системы тераностики» Кристина Ваулина, разработки мединженеров позволят быстро и точно определять диагнозы и минимизируют риски возникновения врачебных ошибок,  что улучшит качество и продолжительность жизни человека. 

По мнению  руководителя по проектному финансированию АО «Русатом РДС» (отраслевого интегратора госкорпорации «Росатом») Сергея Пантелеева, потребность в таких специалистах в России очень высока: в ближайшие пять лет до 4 000 инженеров, в том числе не менее 1000 — у госкорпорации «Росатом». Производство медицинской техники — одно из основных направлений деятельности «Русатом РДС», в том числе и в области ядерной медицины: создание радиофармацевтических препаратов, излучателей для удаления опухолей и других. Для этого требуются инженеры с медицинским образованием. Сегодня «Русатом РДС» — индустриальный партнер Сеченовского Университета, он  готов стажировать на своих площадках студентов и трудоустраивать будущих мед- и биоинженеров при их успешном выпуске. 

О давнем партнерстве с Сеченовским Университетом напомнил директор направления «Фармацевтика» кластера биомедицинских технологий Фонда «Сколково» Иван Таскин. По его словам, выпускники акселератора Sechenov Tech, которые создают инновационные biomedtech-продукты, приходят  в акселерационную программу «Сколково» для доработки своих проектов в полноценный стартап. Также спикер рассказал о совместной фармацевтической школе, где молодые ученые Сеченовского Университета проходят интенсивы по биотехнологиям, а также находят будущих работодателей на ярмарке вакансий. 

По словам директора Института бионических технологий и инжиниринга Сеченовского Университета Дмитрия Телышева, сотрудничество с партнерами («Росатом», «Булат», «Еламед», «Сенсор-Тех», «Дельрус») выстраивается на основе практических запросов и для решения конкретных задач. Так, студентов учат разрабатывать продукты и системы, которые решали бы актуальные потребности практического здравоохранения и развивали медицинскую отрасль. Например, создавать гибкую носимую и вживляемую электронику, которая позволяет проводить диагностику и терапию различных заболеваний за пределами клиники. Для этих разработок необходимы знания из области электрохимии, которым обучают на базовой кафедре Сеченовского Университета, созданной совместно с Институтом физической химии и электрохимии им А.Н. Фрумкина РАН. 

Сеченовский Университет продолжает трансформацию в исследовательский медицинский университет мирового уровня. Он стал одним из 30 университетов, отобранных Минобрнауки для создания передовых инженерных школ (ПИШ). Сегодня Сеченовский Университет — один из лидеров в образовательном пространстве России. В рамках межсетевого взаимодействия с другими вузами и создания базовых кафедр альма-матер обменивается богатым академическим опытом и наполняет свою образовательную политику лучшими практиками.