Наставниками на одно занятие по выбранной теме стали студенты шестого курса педиатрического факультета, которые уже прошли весь цикл по детской хирургии и готовятся к экзамену на кафедре. Им было предложено самостоятельно разработать план своего занятия, продумать представление материала для слушателей, а также проверить выходной уровень знаний учеников. Учениками выступили студенты пятого курса, которые впервые пришли на кафедру в этом году.

Аудитория хирургического корпуса Детской Больницы №9 им. Г.Н. Сперанского была задействована как большая сo-working зона, где все студенты распределились на небольшие группы и работали в рамках заранее озвученного регламента.

Сотрудниками кафедры был разработан дизайн занятия, оценочный лист для студентов, а также осуществлялся контроль за происходящим.

Нужно отметить, что тьюторы в большинстве своем ответственно и творчески подошли к подготовке к занятию. Были использованы презентации, рисунки, обучающие видео, и даже «видео с ошибками» диагностики и лечения хирургических состояний. Некоторые наставники использовали тестирование в конце урока.

Подобный формат занятий утвержден на методическом заседании кафедры и будет введен как постоянный элемент обучения студентов в рамках рабочей программы по дисциплине.

Кафедра детской хирургии и урологии-андрологии

Фотогалерея