Студенты Школы мастерства «Детская хирургия» призеры олимпиады «Золотой Медскилл 2017»

Студенты Школы мастерства «Детская хирургия» призеры олимпиады «Золотой Медскилл 2017»

Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет) года в пятый раз провел Всероссийскую студенческую олимпиаду «Золотой Медскилл 2017», в рамках VIII Общероссийской конференции с международным участием «Неделя медицинского образования – 2017».

От Школы Мастерства «Детская хирургия», под руководством Дмитрия Анатольевича Морозова, приняли участие студенты – Красивичева Ольга, Саакян Маргарита, Старостина Ирина и студенты шестого курса лечебного факультета – Романюк Никита и Тимошенко Михаил. 

Первый МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет) года в пятый раз провел Всероссийскую студенческую олимпиаду «Золотой Медскилл 2017», в рамках VIII Общероссийской конференции с международным участием «Неделя медицинского образования – 2017».

От Школы Мастерства «Детская хирургия», под руководством Дмитрия Анатольевича Морозова, приняли участие студенты – Красивичева Ольга, Саакян Маргарита, Старостина Ирина и студенты шестого курса лечебного факультета – Романюк Никита и Тимошенко Михаил.

Главная цель олимпиады – мониторинг уровня практических навыков будущих врачей, их умения принимать взвешенные решения и применять полученные знания во благо пациентов. Важно и то, что в процессе ее проведения российские и зарубежные вузы выявляют навыки и компетенции, которым необходимо уделить особое внимание при подготовке медицинских специалистов.

В этом году «Золотой Медскилл 2017» прошел по всем правилам аккредитации медицинских специалистов. Решение ситуационных задач участниками олимпиады и оценка их практических навыков и умений проводились по методу объективного структурированного клинического экзамена.

Пространством для проверки компетенций участников стал центр непрерывного профессионального образования Первого Меда, оборудованный специальными станциями для решения ситуационных задач и оценки практических навыков. На станциях воссоздана атмосфера многопрофильных больниц и поликлиник – операционные залы, больничные палаты и другие медицинские службы. В роли пациентов – роботы-симуляторы. Олимпийский день участников профессиональных соревнований расписан по минутам. Всероссийская студенческая олимпиада «Золотой МедСкилл 2017» включает проверку медицинских навыков и ролевую игру с моделированием клинической ситуации (в этом году студентам было предложено оказать акушерско-гинекологическую помощь при родах)

foto4.jpg

В ходе Олимпиады были проведены следующие конкурсы:

·         творческий конкурс видеороликов презентаций команд-участников;

·         ролевая игра с моделированием клинической ситуации (“RealTimeSkill”);

·         навыки сестринского дела (“NurseSkill”);

·         экстренная медицинская помощь (“UrgentSkill”);

·         сердечно-легочная реанимация (“ResuscitationSkill”);

·         интерпретация рентгенограмм (“Х-RaySkill”);

·         интерпретация результатов лабораторных методов исследования (“LabSkill”);

·         регистрация и интерпретация электрокардиограмм (“ECGSkill”);

·         оценка навыков работы с пациентом;

·         оценка командного стиля, и в этом году в рамках Олимпиады впервые будет проведен конкурс акушерско-гинекологических навыков (“ObstetricsSkill”).

fotto2.jpg

  На выполнение задания всем участникам было отведено восемь с половиной минут. За это время команде необходимо было войти в комнату – симуляционную станцию, где их ожидал пациент со своей проблемой. Начиная с этого момента команде нужно было следовать особому грамотному алгоритму действий, чтобы успешно справиться с поставленной задачей, помочь пациенту-симулятору, не навредить ему и уложиться в отведённое время. Важную роль, как и в любых командных соревнованиях, играло самообладание и взаимовыручка.

 Для участников олимпиады «Золотой МедСкилл 2017» были организованы интересные мастер-классы, на которых команды отрабатывали практические навыки в различных областях медицины, таких как навыки коммуникативного общения с пациентом, общие подходы к оказанию помощи ребенку в критическом состоянии и правила оказания экстренной помощи группе пострадавших с различными состояниями, используя подручные средства.

   По итогам проведенных конкурсов команда «3+2», в составе которой были студенты школы мастерства, заняла 2е место. Награждение проходило в научном исследовательском центре Первого МГМУ им. И.М. Сеченова (Сеченовский университет) с участием ректора университета – Петра Витальевича Глыбочко.

Кафедра детской хирургии и урологии-андрологии