Резиденты школы мастерства «Детская хирургия» во главе с заведующим кафедрой детской хирургии и урологии-андрологии, профессором Морозовым Дмитрием Анатольевичем провели вторую встречу в рамках проекта «Основы оказания первой помощи».  Основной аудиторией являются школьники 9-11 классов города Москвы.

Резиденты школы мастерства «Детская хирургия» во главе с заведующим кафедрой детской хирургии и урологии-андрологии, профессором Морозовым Дмитрием Анатольевичем провели вторую встречу в рамках проекта «Основы оказания первой помощи».  Основной аудиторией являются школьники 9-11 классов города Москвы.

      17января 2017 годастуденты школы мастерства «Детская хирургия» под руководством ассистента кафедры Айрапетяна Максима Игоревича выступили в качестве преподавателей и провели занятие, которое проходило на базе Государственного бюджетного общеобразовательного учреждения города Москвы Школы № 2101.

     Семинар состоял из трех блоков. Первый блок, который провела студентка 5 курса педиатрического факультета Яковенко Дарья, включал в себя базовые знания, необходимые при встрече в реальной жизни с термическими и химическими ожогами. 

Второй блок, подготовленный студенткой 4 курса лечебного факультета Платоновой Натальей, помог узнать школьникам ответ на очень важный вопрос: Как оказать помощь пострадавшему от электротравмы?В ходе разбора темы ребята получили основной алгоритм действия в данной ситуации, а так же смогли повторить навыки сердечно-легочной реанимации, полученные на первом цикле в прошлом месяце.

    

Завершил занятие блок по оказанию помощи при травматических повреждениях опорно-двигательной системы и кровотечениях, который провел студент 5 курса педиатрического факультета Чудинов Дмитрий. После объяснения теории, резиденты школы мастерства «Детская хирургия» моделировали различные ситуации, в ходе которыхкаждый школьник смог применить и отработать полученные знания – варианты иммобилизации конечности и остановки различных по характеру и локализации кровотечений.В ходе всего семинара школьники задавали интересные вопросы о правилах оказания помощи пострадавшим  и активно участвовалив отработке новых навыков.

     Интерактивные занятия такого рода – добрая традиция изложения материала кафедрой детской хирургии и урологии-андрологии студентам. Профессорско-преподавательский состав кафедры уверен, что современные образовательные методики способствуют не только усвоению полученных знаний, но и применению их в реальной жизни, что и является целью подобных мероприятий. Школьники помимо новых знаний и умений с каждым занятием осознают свою ответственность перед окружающими, а студенты получают преподавательский опыт и, безусловно, расширяют и систематизируют свои знания по неотложным состояниям. Проект такого рода поможет вырастить компетентных и отзывчивых граждан нашего общества.

Кафедра детской хирургии и урологии-андрологии