В Первом МГМУ Минздрава РФ завершила работу осенняя Школа персонализированной медицины. На два дня студенты 4–6-го курсов погрузились в изучение персонализированного подхода к лечению пациентов, отработали мануальные навыки на современном оборудовании и углубили свои знания в выбранной области персонализированной медицины – от кардиологии до психиатрии и неврологии.

Осенняя сессия Школы персонализированной медицины собрала старшекурсников Института клинической медицины им. Н. В. Склифосовского (ИКМ). Они учатся по «Индивидуальной образовательной траектории: исследовательский и предпринимательский треки» и – студенты Международной школы «Медицина будущего», которая готовит обучающихся к научно-исследовательской деятельности.

В рамках двухдневного интенсива ребята выбрали себе одну из секций по 5 областям персонализированной медицины: психиатрия и неврология, гастроэнтерология, онкология, кардиология и эндокринология. Студентов познакомили с ведущими разработками и общими научными трендами в каждом из этих направлений.

Второй день школы посвятили мастер-классам от преподавателей Сеченовского Университета наук о жизни. По итогам интенсива в каждой из секций определили и наградили памятными призами обладателей 1, 2 и 3-го мест – это участники, которые набрали максимальное количество баллов в тестировании.

«Наша программа была ориентирована на доказательную медицину и практику. На мастер-классах Школы персонализированной медицины студенты отработали мануальные навыки на высокотехнологичном оборудовании. К примеру, неинвазивную диагностику стеатоза и фиброза производили на фиброскане, глазное дно – изучали с помощью офтальмоскопа. Кроме того, тренировались выполнять пункцию молочной железы и делать дерматоскопию – на секции онкологии. Работали с инсулиновыми помпами и системами непрерывного мониторинга – на секции эндокринологии. Познакомились с VR-технологиями и методикой ботулинотерапии – на секции психиатрии и неврологии. Каждый выбрал направление персонализированной медицины, которое интересно ему с профессиональной точки зрения – с которым он хочет связать свою карьеру. Важная цель школы – помочь старшекурсникам в профессиональном самоопределении, чтобы они в дальнейшем нашли подходящее для себя научное направление», – рассказала руководитель Международной школы «Медицина будущего», к.м.н. Екатерина Гончарова.

Образовательный проект «Школа персонализированной медицины» реализуется в ИКМ с 2022 года – в рамках программы стратегического академического лидерства «Приоритет 2030». Программа школы разработана в сотрудничестве с Институтом персонализированной кардиологии и Институтом персонализированной онкологии.