Как и в прошлые годы, Сеченовский Университет взял на себя масштабную работу — курировать и выступать центральной площадкой для проведения четырех медицинских направлений Всероссийской олимпиады студентов «Я — профессионал». Студенты со всей России приняли участие в очном финале IX сезона по «Лечебному делу и педиатрии», «Медико-профилактическому делу», «Стоматологии» и «Фармации».

Всероссийская олимпиада студентов «Я — профессионал» проходит ежегодно в рамках федерального проекта «Россия — страна возможностей» нацпроекта «Молодежь и дети» при поддержке Минобрнауки России.

Финал 9-го сезона олимпиады студентов «Я — профессионал» по традиции прошел на базе российских медицинских вузов. В Сеченовский Университет приехало наибольшее количество претендентов на победу — каждый, кто пожелал, мог воспользоваться возможностью пройти конкурсные испытания именно здесь, на площадках, оснащенных суперсовременным оборудованием.

В Аккредитационно-симуляционном центре Института электронного медицинского образования, к примеру, работали финалисты направления «Лечебное дело и педиатрия». В Институте общественного здоровья им. Ф. Ф. Эрисмана — участники направления «Медико-профилактическое дело».

В заключительном очном этапе по «Лечебному делу и педиатрии» для финалистов инсценировали беседу с пациентом и физикальный осмотр — первичное обследование пациента, которое доктор проводит, чтобы поставить предварительный диагноз и начертить траекторию лечения. В роли пациентов выступали волонтеры из числа студентов-сеченовцев, а подробный физикальный осмотр финалисты проводили на симуляторах-манекенах. Все это – под наблюдением одного из членов жюри, общение с которым шло по видеосвязи через стекло.

«В этом году участников “Я — профессионал” ждали новые сложные кейсы в полуфинале и, конечно, обновленное медицинское консультирование в финале, — рассказала куратор направления, заместитель директора Института клинической медицины им. Н. В. Склифосовского Сеченовского Университета по учебно-методической работе, доцент кафедры нормальной физиологии к.б.н. Елена Дудник. — Мы ежегодно ставим перед будущими профессионалами все более сложные задачи, и они с ними успешно справляются!»

По мнению Елены Дудник, успешный финалист Всероссийской олимпиады студентов — это студенты, у которого есть три главных черты: 

1. Они учатся не ради оценки, а ради понимания. Это ребята, которым НАДО! Им искренне интересна их будущая профессия. Они читают профильную литературу сверх программы, смотрят вебинары практиков и пытаются понять «как это работает в жизни», а не «как это сдать». Их секрет — та самая внутренняя мотивация, о которой всегда говорят. 

2. У них развита «стрессоустойчивость к неизвестности». В олимпиадных кейсах (особенно медицинских) нет единственного правильного ответа из учебника. Успешные ребята не паникуют, видя сложную задачу, а начинают ее декомпозировать: «Что я знаю? Какую информацию нужно применить? Где найти подсказку в условии?». 

3. Они умеют работать руками и головой одновременно. Например, в финале побеждает не тот, кто просто знает теорию, а тот, кто может применить это знание на практической станции — провести манипуляцию, поставить диагноз, назначить лечению.

По словам спикера, с годами олимпиада «Я — профессионал» превратилась из просто конкурса в полноценный карьерный навигатор: «Ее роль — соединить академический мир с индустрией. Дополнительно она позволяет студенту “заработать” время и связи, которые обычно нарабатываются годами после вуза, дополнительные баллы для ординатуры и аспирантуры, предложение о работе от топ-компаний и клиник уже на старших курсах».

В состав жюри направления «Лечебное дело и педиатрия» вошли профессионалы-практики из индустрии. При этом для них это не просто дополнительная работа, а миссия по взращиванию смены. Энтузиасты из жюри хотят видеть молодых специалистов, которые придут в их компании, клиники, НИИ уже с пониманием реальных процессов.

Одним из таких экспертов выступил выпускник Первого МГМУ — терапевт и главный врач одного из филиалов клиники «Семейная» Александр Лаврищев. ‎В жюри «Я — профессионал» он не впервые: «Для меня эта роль значит многое. Это возможность увидеть лица тех, кто в будущем выведет российскую медицину на новый уровень. Это радость вернуться в родные стены Сеченовского Университета и встретить своих учителей. Это благодарность за доверие и честь, которые мне оказал Университет».

По наблюдениям Александра Лаврищева, совершенно отчетливо видно, что молодое поколение врачей отличается от его сверстников. «Я бы сказал, что в моем поколении было стремление понравиться системе, вкладывать усилия в это. Нынешнее поколение вкладывает много в себя и ориентировано на позитивную оценку от пациентов. И добивается ее, прежде всего, через эффективную коммуникацию и высокий уровень даже простых навыков. Упрекать молодежь в “эгоизме” не нужно. Медицина на самом деле только выиграет от такого подхода», — считает он.

Еще один яркий финал из золотой коллекции Всероссийской олимпиады студентов прошел в колыбели отечественной профилактической медицины — Институте общественного здоровья им. Ф. Ф. Эрисмана. Финалисты направления «Медико-профилактическое дело» преодолевали четыре станции — две по гигиене и две по эпидемиологии. Участникам предстояло, например:

• Описать перед экспертным жюри проявления заболеваемости и сформулировать гипотезы о причинах, которые их определяют.

• Пообщаться с населением, чтобы сформировать у людей приверженность к профилактическим прививкам.

«В этом году мы добавили задания по иммунопрофилактике, направленные на опровержение антивакцинальных мифов. Это потребовало от участников не только знаний вопросов иммунопрофилактики, но и навыков коммуникаций, умения четко и аргументированно опровергать антивакцинальные мифы, что, к сожалению, не всегда удается даже квалифицированным специалистам», — рассказала куратор направления, заместитель директора по учебной и воспитательной работе, профессор кафедры эпидемиологии и доказательной медицины Института общественного здоровья им. Ф. Ф. Эрисмана Сеченовского Университета д. м. н. Алла Миндлина.

В состав жюри «Медико-профилактического дела» традиционно вошли представители органов и учреждений Роспотребнадзора и Минздрава — будущие работодатели конкурсантов, которые крайне заинтересованы в качественной подготовке своих будущих сотрудников.

«Участников “Я — профессионал” отличает целеустремленность, в хорошем смысле этого слова амбициозность, решительность. Успеха при этом добиваются участники с хорошей подготовкой в области профессиональных дисциплин — как теоретической, так и практической», — подчеркнула Алла Миндлина.

«Участвую в олимпиаде с первого курса. Первые годы — чтобы просто попробовать и понять, что это такое, а курса с пятого — чтобы проверить свои знания и приобретенные на занятиях навыки, — поделилась финалистка направления «Медико-профилактическое дело», студентка 6-го курса Института общественного здоровья им. Ф. Ф. Эрисмана Дарья Солдатова. — Мы решали реальные кейсы от практикующих специалистов, это была прекрасная возможность проявить себя и примерить роль настоящего профессионала. Мне кажется, в этом и заключается уникальность проекта — это не просто задачи из учебника, а реальные кейсы, с которыми в будущем может столкнуться участник олимпиады».

Еще в школе Дарью увлекала эпидемиология — ей всегда было интересно понять, как распространяются инфекции и почему люди ими заболевают: «2020 год и пандемия Covid-19, во время которой я поступала в Университет, окончательно определили мой выбор специальности. Особенно мне нравится ее масштаб: ты работаешь не с одним пациентом, а с целой популяцией — городом или больницей». Сейчас, в ходе «Я — профессионал», финалистка с радостью пользуется шансом проявить себя и проверить, готова ли она нести ответственность за здоровье людей в национальном масштабе.

Шестикурсник Института международного образования Первого МГМУ Владислав Скосырский считает, что Всероссийская олимпиада студентов позволяет выйти за рамки стандартных тестов и на практике примерить на себя сразу несколько ролей — от практикующего врача, который должен быстро принимать и развивать свое клиническое мышление, до ученого-исследователя и статистика, работающего с данными.

«Искренне благодарю альма-матер за высокий уровень организации медицинских направлений “Я — профессионал”. Приятно осознавать, что родной университет проводит мероприятия настолько высокого уровня — участвует вся страна. Спасибо, что создаете среду, в которой студенту действительно можно расти!» — сказал Владислав.

Совсем скоро результаты финалов пройдут многоэтапную экспертную оценку — таким образом организаторы «Я — профессионал» определят победителей IX сезона. Победа будет для ребят по-настоящему долгожданной: для дипломантов «Я — профессионал» предусмотрены льготы при поступлении на следующую ступень образования, для медалистов — денежные премии.