В Первом МГМУ завершилась научно-практическая конференция «Старт в медицину», которая объединила ребят из 7–11-х классов и школьных преподавателей. На торжественной церемонии закрытия наградили лучших из лучших: 146 победителей и 430 призеров в разных номинациях. Медицинская генетика и экология человека, биофизика и биохимия, зоология в медицине и фармацевтическая технология – для многих юных исследователей это был дебют в научной работе, большинство будут продолжать ее, окрыленные успешным «Стартом в медицину».

Торжественная церемония прошла в залах Конгресс-центра Первого МГМУ. Девятую городскую научно-практическую конференцию среди школьников 7–11-х классов и педагогов «Старт в медицину» организовали Департамент образования и науки города Москвы, Институт развития профильного обучения МГПУ и Сеченовский Университет Минздрава России.

Победителей и призеров поприветствовала проректор по учебной работе Сеченовского Университета Татьяна Литвинова. «Вы погрузились в проектную деятельность, познакомились с современным здравоохранением, которое есть синтез науки, технологий и ваших знаний. Уверена, многие из участников «Старта в медицину» будут учиться в вузах медицинской и биотехнологической направленности, в том числе в Сеченовском Университете. Вы выбрали правильный путь!» – сказала она.

Чтобы побороться за победу, школьники 7–9-х классов представляли свои проекты индивидуально и в группах до трех человек, 10–11-х — только индивидуально. 

Декан факультета довузовского образования Первого МГМУ Марина Козарь отметила, что среди участников «Старта в медицину» нет проигравших: «Вы все занимались увлекательным делом, организовывали исследовательскую работу, писали доклад – и превратили это в прекрасный праздник. Нас объединяют радость познания, общения, научной коммуникации, счастье видеть рядом единомышленников».

Заместитель директора Института развития профильного обучения МГПУ Елена Кузнецова пошутила, что ребятам теперь можно выдохнуть: «У вас в кармане заветные дополнительные пять баллов для поступления в вузы, осталась ерунда – прекрасно сдать ЕГЭ». «Желаю вам здоровья, ведь кто еще, как не вы, понимает, как это важно. А уж когда вы станете врачами, наше здоровье будет в ваших надежных руках», – добавила она.

Восторг от победы, живые эмоции на лицах, десятки фото – с дипломами в руках, рядом с наставниками в обнимку с друзьями – день был наполнен радостью и самыми смелыми мечтами о будущем. Впечатлениями от конференции поделились победители и призеры «Старта в медицину»:

«Благодарна родному Университету и Предуниверсарию за то, что могу заниматься наукой! – Елизавета Дубовицкая, ученица 11-го класса Сеченовского Предуниверсария. – Нашим исследовательским проектам уделяют большое внимание, нам помогают научные руководители. Классно, что школьные годы можно проводить так насыщенно! Многие из нас потом поступят в Сеченовский Университет, а сейчас мы на первой ступеньке к научным достижениям».

«Я участвовала в секции «Анатомия человека» – исследовала синдром «текстовой шеи» у подростков. Это был бесценный опыт – написать научную работу и презентовать ее перед экспертами. Он обязательно поможет мне в будущем – хочу связать свою жизнь с наукой! Буду поступать в Сеченовский Университет на «Лечебное дело», а после специалитета пойду в аспирантуру», – одиннадцатиклассница Александра Кузина.

«Было очень здорово, увлекательно и познавательно, мне очень понравилось! Я сделала доклад о том, как шум влияет на наш организм. Это актуальная тема для проекта – в школах есть такая проблема, и об этом нужно говорить. Хочу связать свою жизнь с медициной!» – Полина Просина, ученица 7-го класса.

«Я создал модель, на основе которой можно выявлять ототоксичность разных препаратов, то есть как они влияют на слух. Свой доклад я читал в секции «Открытие» – на английском языке. Это уникальный опыт – выступать публично надо начинать с самого детства, это вклад в карьеру!» – одиннадцатиклассник Сергей Сологов.

«На конференции я представила доклад «Получение и характеристика трансгенной клеточной линии низкодифференцированной глиомы С6, содержащей флуоресцентный белок». Это для меня не проходная тема – хочу связать с ней свою карьеру. Планирую поступать в Первый МГМУ на биотехнологическое направление. Участие дало мне колоссальный опыт публичного выступления. Выслушала критику от экспертов, поняла, что нужно доработать или изучить. Хочу популяризировать науку среди людей!» – Екатерина Гуртова, ученица 11-го класса.

«Мой проект был о том, как степень помола зверобоя влияет на быстроту и полноту извлечения веществ, которые в нем содержатся. Очень важно, чтобы люди правильно заваривали лекарственные растения – чтобы помочь здоровью, а не навредить ему. Очень хочу учиться в Сеченовском Университете – это моя мечта! Скорее всего, буду стоматологом-хирургом» – семиклассница София Анфимова.

«Я из московской Тимирязевской школы. В своей работе сравнивала процесс выведения цыплят в естественных и искусственных условиях. Смотрела, как на их жизнеспособность влияют корма, содержащие личинку черной львинки. Мало людей изучают эту тему, и зря! Благодаря моему проекту можно полностью отказаться от антибиотиков, которые сейчас используют на промышленных предприятиях по производству мяса птицы. Участвую в конференции с 10-го класса, мне нравится выступать, рассказывать людям что-то новое. Спасибо Сеченовскому Университету за такую возможность – награждение прошло просто супер, я в восторге!» – ученица 11-го класса Богдана Блюмберг. 

«Я изготовил насадку для ирригатора – специально для чистки языка – и рассказал об изобретении на «Старте в медицину». Мой доклад на конференции помог преодолеть страх перед публикой, я заметил, что стал увереннее в публичных выступлениях. Обратная связь от экспертов – это было очень ценно!» – одиннадцатиклассник Денис Прытков.

 «Я изучала биодоступность лекарств на примере нимесулида. Это вечный вопрос для фармации. У моего отца фармацевтический бизнес, мне интересно развиваться в этом направлении. Здорово, что можно сделать свой вклад в науку уже сейчас, учась в школе!» – ученица 11-го класса Луиза Махмудова