Передовая инженерная школа «Интеллектуальные системы тераностики» Сеченовского Университета организовала четырехдневный буткемп «Медицинский инженер» для учеников 8–11-х классов.

Буткемп — экспресс-погружение в профессию — познакомил школьников с одним из самых востребованных сейчас направлений: биоинженерией и медицинскими технологиями. Пространство Института бионических технологий и инжиниринга стало местом, где можно воплотить в реальность то, о чем пишут в научной фантастике и показывают в кино.

Они посетили экскурсии и мастер-классы по математическому моделированию и программированию промышленных роботов, практикум по самостоятельному мониторингу здоровья «DIY-медицина: как устроены медицинские приборы и организм», а также открытый диалог и презентацию образовательных программ «Стань специалистом будущего с Сеченовским Университетом».

Сеченовский Университет показал, что медицина будущего уже наступила и ее можно создавать в этих стенах — не потом и не завтра, а уже сейчас.

В день открытия буткемпа ученики школы № 1354 «Вектор» приняли участие в интерактивной лаборатории «Диагноз: Инженер».

Доцент Института бионических технологий и инжиниринга Кристина Сергеева сначала рассказала о приборах и инструментах, которые используют в своей работе биоинженеры, а после лекции позволила побыть сыщиками и найти преступника по уликам. С помощью виртуального сканирующего микроскопа участники научились отличать волос лошади от волоса человека и определили, из чего сделана нитка от одежды. Заключение выдали такое: с места преступления сбежал мужчина, а не лошадь, на преступнике была хлопковая одежда с примесью синтетики. Смеялись и удивлялись. И вместе думали, как эти навыки применяют в медицине. Например, изготавливают нити для сшивания ран.

За два часа 13-летние подростки узнали про умные материалы и гидрогели, спектрофотометр и искусственные мышцы, из которых делают подвижные экзоскелеты и многое другое. Слушали оживленно, но внимательно, отвечали на вопросы и задавали их.

Кристина Сергеева показала даже, как определяют состав лекарства на примере всем известных препаратов «Супрастин» и «Полисорб».

Было не просто интересно, но захватывающе — это слово подходит для современной науки, которая на этот раз превзошла ожидания отлично подкованных в технологиях школьников.

«Я люблю ходить в университеты на мастер-классы, где нам показывают разные передовые технологии, которых нет в школе. Это всегда новый опыт и очень интересно! К 11-му классу нам точно будет легче выбрать профессию. Возможность попробовать новое, увидеть что-то впервые развивает тебя как личность, даже если эти знания тебе не понадобятся. Я хочу стать архитектором, но все, что связано с умными материалами и биотехнологиями, мне тоже безумно интересно. Одним из самых перспективных направлений я считаю инженерию роботов, потому что в дальнейшем они будут выполнять многие функции за людей, и мне бы хотелось в следующий раз увидеть, как используют роботов в медицине», — поделился своими впечатлениями Артем Тяпкин, ученик 8-го класса школы № 1354 «Вектор».

Его одноклассница Ольга Дороган изучает языки программирования и после школы продолжит обучение в IT-области.

«Мне нравится писать коды, я хочу придумывать компьютерные игры и писать программы. Сегодня мне было интересно все! Я думаю, что никто из нас раньше ничего подобного не видел», — сообщила она.

«Это инженерный класс, поэтому для нас очень важно посещать такие события. Мы так обрадовались, когда получили приглашение от Сеченовского Университета! Я вижу, как горят глаза моих учеников, сколько в них энтузиазма и желания узнавать новое. Мы еще ни разу не были в медицинском вузе. Первый опыт — и у них уже так много впечатлений», — сказала классный руководитель 8-го класса школы № 1354 «Вектор» Ирина Ахлестина.

В последующие дни буткемп «Медицинский инженер» посетили ученики московской «Хорошколы» и школы № 15 Красногорска.

Не важно, какой вуз они выберут для дальнейшей учебы, главное, что Сеченовский Университет стал для них местом, где они поняли: их способность удивляться двигает науку вперед. И потому так важно ее сохранить.

Сегодня в Сеченовском Университете сформирована система подготовки инженеров по принципу «школа — вуз — индустрия»:

• инженерные классы в Предуниверсарии;

• программы среднего профессионального образования;

• программы высшего образования (бакалавриат, специалитет, магистратура);

• программы дополнительного профессионального образования под запросы индустриальных партнеров.